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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDarke, Katherine; Clewell, Beatriz; Sevo, Ruta
TitelMeeting the Challenge: The Impact of the National Science Foundation's Program for Women and Girls.
QuelleIn: Journal of Women and Minorities in Science and Engineering, 8 (2002) 3-4, S.285-303Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1072-8325
SchlagwörterElementary Secondary Education; Engineering Education; Equal Education; Gender Issues; Higher Education; Mathematics Education; Program Evaluation; Science Education; Technology Education; Womens Education
AbstractDescribes a study of the National Science Foundation's (NSF) Program for Women and Girls (PWG) conducted by the Urban Institute between 1998 and 2000. Assesses the PWG's contributions to the field of science, mathematics, engineering, and technology (SMET) education and gender equity. Concludes that the PWG successfully effected both positive, short-term changes in human capital and long-term changes in knowledge capital and social capital resources to improve equity in SMET. (Author/KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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