Quality Assurance and Continuing Education Needs of Rural and Remote General Practitioners: How Are They Changing?

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Autor/inn/en	Booth, Barbara; Lawrance, Richard
Titel	Quality Assurance and Continuing Education Needs of Rural and Remote General Practitioners: How Are They Changing?
Quelle	In: Australian Journal of Rural Health, 9 (2001) 6, S.265-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1440-1584
Schlagwörter	Access to Education; Cross Cultural Training; Distance Education; Educational Needs; Family Practice (Medicine); Foreign Countries; Geographic Isolation; Medical Education; National Surveys; Physicians; Professional Continuing Education; Rural Areas; Rural Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Interkulturelle Orientierung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Medizinische Ausbildung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Australien
Abstract	A survey examined the continuing education needs of 706 rural general practitioners (GPs) across Australia. An inability to generalize findings across location indicates that regional identification by local service providers would be more effective. However, a set of topics broader than the traditional continuing medical education topics for rural GPs was identified. (TD)
Anmerkungen	Blackwell Publishing; Tel: 781-388-8200; Web site: http://www.blackwellpublishing.com/journals/ajr.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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