Beyond the Curriculum: Creating Connections through Art.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Batycky, Jennifer
Titel	Beyond the Curriculum: Creating Connections through Art.
Quelle	In: Canadian Children, 26 (2001) 1, S.33-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0833-7519
Schlagwörter	Art Education; Elementary Education; Elementary School Curriculum; Elementary School Students; Fine Arts; Integrated Curriculum; Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Elementarunterricht; Bildende Kunst; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit
Abstract	Examines reasons for including art as a valuable component of the elementary school curriculum because of its potential to enrich the human experience. Uses theory and practical classroom experience to illustrate ways in which art education in the classroom supports the creation of a generative curriculum and assists in deepening the individual learner's understandings of both themselves and specific aspects of curriculum. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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