Let's Try Action Research!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stovall, Ginger; Nesbit, Catherine R.
Titel	Let's Try Action Research!
Quelle	In: Science and Children, 40 (2003) 5, S.44-48Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8148
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Action Research; Animals; Concept Formation; Elementary Education; Grade 1; Learning Problems; Misconceptions; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Projektforschung; Animal; Tier; Tiere; Concept learning; Begriffsbildung; Elementarunterricht; School year 01; 1. Schuljahr; Schuljahr 01; Lernproblem; Missverständnis; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes action research experiences as the study was conducted and reflection upon the results. Determines whether 1st grade students have similar misconceptions about animals. Investigates whether a constructivist approach focusing on students' prior knowledge could alter the misconceptions. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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