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Autor/inBaldwin, Michael J.
TitelA Literature-Based, One-Quarter Inorganic Chemistry Laboratory Course.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 80 (2003) 3, S.307-10Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemistry; Content Area Reading; Course Descriptions; Curriculum Development; Higher Education; Learning Strategies; Science Curriculum; Science Laboratories; Teaching Methods
AbstractDescribes a literature-based approach that was used successfully at the University of Cincinnati in a one-quarter advanced undergraduate inorganic chemistry laboratory course. (KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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