Show Me the Money! Demystifying the Grants Writing Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Livingston, Ranelle; Davis, Ruth A.; Engelbrecht, Jo Ann
Titel	Show Me the Money! Demystifying the Grants Writing Process.
Quelle	In: Young Children, 57 (2002) 6, S.66-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1538-6619
Schlagwörter	Child Care; Early Childhood Education; Grants; Grantsmanship; Proposal Writing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kinderfürsorge; Kinderbetreuung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Grant; Finanzielle Beihilfe; Antragstellung
Abstract	Describes the grant proposal writing process as a way to improve quality of early care and education programs without passing on the costs to families. Discusses rules for proposal writing, including knowledge of program needs, the funding source, the community, and the etiquette of funding relationships. Presents application strategies, including the details and elements of the application. Includes sources of information on grants and definitions of common terms. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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