Classified Staff Development: An Integrated Model.

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Autor/in	Friesen, Kay
Titel	Classified Staff Development: An Integrated Model.
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (2002) 120, S.43-50 (8 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.88
Schlagwörter	Community Colleges; Delivery Systems; Inservice Education; Personnel; Professional Development; School Personnel; Staff Development; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Auslieferung; Berufsbegleitende Ausbildung; Schulpersonal; Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	Describes an integrated staff development program at Metropolitan Community College in Nebraska. States that the program was designed to more effectively meet the needs of classified staff than traditional staff development models. Reports that the new program is a learner-centered model with redesigned delivery systems, and requires 32 contact hours of professional development per year. (NB)
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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