Undergraduate Second Language Writers in the Writing Center.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Williams, Jessica
Titel	Undergraduate Second Language Writers in the Writing Center.
Quelle	In: Journal of Basic Writing, 21 (2002) 2, S.73-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-1635
Schlagwörter	Leitfaden; English (Second Language); Higher Education; Teacher Background; Teacher Student Relationship; Writing Improvement; Writing Instruction; Writing Laboratories; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Notes that the number of second language writers in composition classes and seeking assistance at university writing centers is growing every year. Explores some insights offered by second language acquisition research. Argues that writing centers may be an ideal place for second language writers to work on their writing. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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