"And I Wrote My Happy Songs, Every Child May Joy to Hear": The Poetry of William Blake in the Middle School Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kazemek, Francis E.
Titel	"And I Wrote My Happy Songs, Every Child May Joy to Hear": The Poetry of William Blake in the Middle School Classroom.
Quelle	In: ALAN Review, 30 (2003) 2, S.44-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Adolescent Literature; Middle Schools; Music Activities; Poetry; Reading Material Selection; Songs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Musikalische Aktion; Lyrik; Poesie
Abstract	Explores some of William Blake's poetry that is suitable for middle school readers and its relationships to a number of current works for young adults. Highlights the "Songs of Innocence and of Experience" and suggests how Blake might be connected to other literary and musical works. Hopes to encourage teachers to reread or read some of Blake's poetry with their students. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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