Robin Hood Comes of Age.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Barnhouse, Rebecca
Titel	Robin Hood Comes of Age.
Quelle	In: ALAN Review, 30 (2003) 2, S.25-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Leitfaden; Adolescent Literature; Childrens Literature; Elementary Secondary Education; English Literature; Fiction; Higher Education; Legends; Medieval Literature; Reading Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Englische literatur; Fiktion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten
Abstract	Considers how while some Robin Hood books are clearly intended for young readers, others blur the boundaries, sometimes in ways that help break down artificial boundaries dividing fiction for children from that for adults. Explores the legend's long history to help understand why the story lends itself to such a wide variety of retellings. Discusses several versions of the Robin Hood legend. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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