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Autor/inJohnson, Milton
TitelTeacher as Researcher.
QuelleIn: Science Teacher, 69 (2002) 3, S.40-42Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Knowledge Base for Teaching; Science and Society; Science Instruction; Science Teachers; Scientific Methodology; Scientific Research; Scientists; Secondary Education
AbstractScience teachers need to do science as well as teach it in order to bridge the gap between the scientific community and science education. Describes the experiences of a teacher who participated in the Research for Teachers program (RET). (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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