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Autor/inPauen, Sabina
TitelEvidence for Knowledge-Based Category Discrimination in Infancy.
QuelleIn: Child Development, 73 (2002) 4, S.1016-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-3920
SchlagwörterClassification; Cognitive Development; Discrimination Learning; Infant Behavior; Infants; Knowledge Level; Performance Factors; Visual Learning; Visual Perception; Visual Stimuli
AbstractTwo studies examined whether infants' category discrimination in an object-examination task was based solely on an ad hoc analysis of perceptual similarities among the experimental stimuli. Findings indicated that 10- to 11-month- olds' responses varied systematically only with the presence of a category change, but not with the degree of between-category similarity, supporting the hypothesis that performance was knowledge based. (Author/KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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