Effects of a Method of Self-Supervision for Counselor Trainees.

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Autor/inn/en	Dennin, Marjorie K.; Ellis, Michael V.
Titel	Effects of a Method of Self-Supervision for Counselor Trainees.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 50 (2003) 1, S.69-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	Counselor Performance; Counselor Training; Empathy; Goal Orientation; Instructional Effectiveness; Supervision; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Empathie; Zielorientierung; Zielvorstellung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Tests the application of self-regulation and goal theory to self-supervision using a replicated, randomized multiple baseline design. Although trainees significantly increased their use of metaphor after receiving self-supervision training, no significant effects were found for self-supervision targeting empathy. Tentative conclusions include that self-supervision appears viable with some limitations. (Contains 85 references.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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