Connecting Algebra and Chemistry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Connor, Sean
Titel	Connecting Algebra and Chemistry.
Quelle	In: Science Teacher, 70 (2003) 1, S.38-40Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Chemistry; Curriculum Development; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Mathematics Activities; Science Curriculum; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Sekundarbereich
Abstract	Correlates high school chemistry curriculum with high school algebra curriculum and makes the case for an integrated approach to mathematics and science instruction. Focuses on process integration. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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