Reflections of Diversity: British Columbia's Independent Schools as Indicators of Changing Parental Priorities.

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Autor/in	Glegg, Alastair
Titel	Reflections of Diversity: British Columbia's Independent Schools as Indicators of Changing Parental Priorities.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 11 (2002) 4, S.297-308Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Cultural Differences; Diversity (Student); Elementary Secondary Education; Enrollment Trends; Foreign Countries; Parent Empowerment; Private Schools; Racial Differences; Religious Differences; School Choice; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Ausland; Private school; Privatschule; Rassenunterschied; Choice of school; Schulwahl; Kanada
Abstract	Article suggests that an analysis of changing enrollment patterns in British Columbia independent schools can help researchers obtain accurate figures on the diversity of students in Canada's public schools. The analysis should also illustrate the growing diversity of the overall population. (Contains data sources, 1 table, and 22 references.) (WFA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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