Reconsidering Stanislavsky: Feeling, Feminism, and the Actor.

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Autor/in	Blair, Rhonda
Titel	Reconsidering Stanislavsky: Feeling, Feminism, and the Actor.
Quelle	In: Theatre Topics, 12 (2002) 2, S.177-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1054-8378
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Processes; Drama; Feminist Criticism; Higher Education; Human Body; Movement Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Schauspiel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Menschlicher Körper; Bewegungsbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Comments on the mistrustful attitude toward feeling and the biological body in feminist theories of performance. Proposes that recent developments in cognitive neuroscience and neurophysiology can provide a way to reengage issues of feeling, consciousness and performance. Calls for feminists to reconsider not only Stanislavsky-based approaches to acting but also certain ideas of the body, narrative, and consciousness to the performers' process. (PM)
Anmerkungen	The Johns Hopkins University Press, Journals Publishing Division, P.O. Box 19966, Baltimore, Maryland 21211.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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