Teaching the Holocaust as a Lesson in Remembering and Saying "No" to Hate: A Testimonial.

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Autor/in	Alsip, Emily
Titel	Teaching the Holocaust as a Lesson in Remembering and Saying "No" to Hate: A Testimonial.
Quelle	In: Teaching History: A Journal of Methods, 27 (2002) 2, S.98-101Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0730-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Benefits; Elementary Secondary Education; Genocide; History Instruction; Jews; Memory; Nazism; Social Studies; World History; World War II + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsertrag; Genozid; History lessons; Geschichtsunterricht; Jew; Jude; Jüdin; Juden; Gedächtnis; Nationalsozialismus; Gemeinschaftskunde; Weltgeschichte; Weltkrieg II
Abstract	Reflects on a personal experience that occurred when listening to a Holocaust survivor informally speak. Discusses the importance of teaching about the Holocaust to promote understanding and collective remembrance about this historical event. Addresses the reasons why remembering the Holocaust is vital. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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