Getting Youth Started Tracking and Stalking: Sample Activities for Ages 6 to 17.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rain, Dan
Titel	Getting Youth Started Tracking and Stalking: Sample Activities for Ages 6 to 17.
Quelle	In: Green Teacher, (2002) 69, S.15-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1192-1285
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Animals; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Outdoor Education; Science Activities; Science Instruction; Wildlife + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Animal; Tier; Tiere; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Freiluftunterricht; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Presents activities on tracking and stalking wildlife that can be incorporated into the elementary secondary education curriculum. Includes activities such as Tracking and Questioning, Trail Detectives, Magic Tracking Stick, Trailing, Cast Collecting, Animal Forms Relay, Firekeeper, Bat and Moth, Grazing Deer, and Sneaking. (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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