Hilft es die Regel zu wissen um sie anzuwenden? Das Verhaltnis von Melatlinguistischem Bewusstsein und grammatischer Kompetenz (Is Knowledge of Grammar Rules Helpful in Their Application? The Relationship between Metalinguistic Insight and Grammar Competency in the Study of German as a Foreign Language).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Schultz, Renate A.
Titel	Hilft es die Regel zu wissen um sie anzuwenden? Das Verhaltnis von Melatlinguistischem Bewusstsein und grammatischer Kompetenz (Is Knowledge of Grammar Rules Helpful in Their Application? The Relationship between Metalinguistic Insight and Grammar Competency in the Study of German as a Foreign Language).
Quelle	In: Unterrichtspraxis/Teaching German, 35 (2002) 1, S.15-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	German; Grammar; Metalinguistics; Morphology (Languages); Second Language Instruction; Second Language Learning; Syntax + Suchen Sie Ihr Suchwort? Deutscher; Grammatik; Metalanguage; Metasprache; Morphology; Morphologie; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Examines to what extent, if at all, grammar instruction fosters or accelerates language acquisition. Presents a study investigating the acquisition of syntactic or morphological structures in 340 students learning German as a foreign language. The results are discussed. (AS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang