Academic Women in the U.K.: Mainstreaming Our Experiences and Networking for Action.

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Autor/inn/en	Mavin, Sharon; Bryans, Patricia
Titel	Academic Women in the U.K.: Mainstreaming Our Experiences and Networking for Action.
Quelle	In: Gender and Education, 14 (2002) 3, S.235-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0954-0253
Schlagwörter	Equal Opportunities (Jobs); Females; Foreign Countries; Gender Issues; Higher Education; Sex Discrimination; Women Administrators; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Weibliches Geschlecht; Ausland; Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Weibliche Führungskraft; Großbritannien
Abstract	Presents the experiences of British women academics of management, noting collective strategies to move on, mainstream their experiences, and challenge existing boundaries of management and organizations. Identifies patterns of inequalities in management and management education. Outlines women's stories as an emancipatory consciousness raising process and presents a case study of a network of women academics who questioned the confines of their working lives. (Contains references.) (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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