Changes of the Prefrontal EEG (Electroencephalogram) Activities According to the Repetition of Audio-Visual Learning.

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Autor/inn/en	Kim, Yong-Jin; Chang, Nam-Kee
Titel	Changes of the Prefrontal EEG (Electroencephalogram) Activities According to the Repetition of Audio-Visual Learning.
Quelle	In: Journal of the Korean Association for Research in Science Education, 21 (2001) 3, S.516-28Verfügbarkeit
Sprache	koreanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1226-5187
Schlagwörter	Audiovisual Instruction; Brain; Brain Hemisphere Functions; Electroencephalography; Foreign Countries; Grade 8; Junior High Schools; Learning; Neurology; Science Education; Teaching Methods; South Korea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehirn; Ausland; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Lernen; Neurologie; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Korea; Republik
Abstract	Investigates the changes of neuronal response according to a four time repetition of audio-visual learning. Obtains EEG data from the prefrontal (Fp1, Fp2) lobe from 20 subjects at the 8th grade level. Concludes that the habituation of neuronal response shows up in repetitive audio-visual learning and brain hemisphericity can be changed by learning experiences. (Contains 41 references.) (Author/YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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