Red Light Districts, Washing Machines, and Everything In-Between: Creating iPort (the IUPUI Electronic Institutional Portfolio).

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Autor/in	Hamilton, Sharon J.
Titel	Red Light Districts, Washing Machines, and Everything In-Between: Creating iPort (the IUPUI Electronic Institutional Portfolio).
Quelle	In: Metropolitan Universities: An International Forum, 13 (2002) 3, S.11-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1047-8485
Schlagwörter	College Planning; Educational Improvement; Higher Education; Institutional Research; Portfolio Assessment; Self Evaluation (Groups) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienplanung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Portfoliobeurteilung; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz)
Abstract	Discusses why and how Indiana University Purdue University Indianapolis created its electronic institutional portfolio. Describes the process and highlights missteps and insights. Focuses on how electronic institutional portfolios can become catalysts for change and institutional improvement, while also serving as multi-media self-studies for accountability and accreditation. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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