A Social Learning Theory Comparison of the Sexual Victimization of Adolescent Sexual Offenders and Nonsexual Offending Male Delinquents.

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Autor/inn/en	Burton, David L.; Miller, Diane Lynn; Shill, Chien Tai
Titel	A Social Learning Theory Comparison of the Sexual Victimization of Adolescent Sexual Offenders and Nonsexual Offending Male Delinquents.
Quelle	In: Child Abuse & Neglect: The International Journal, 26 (2002) 9, S.893-907Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-2134
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Disorders; Child Abuse; Criminals; Delinquency; Interpersonal Relationship; Males; Predictor Variables; Secondary Education; Sex Differences; Sexual Abuse; Victims of Crime + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Straftäter; Kriminalität; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Male; Männliches Geschlecht; Prädiktor; Sekundarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sexueller Missbrauch; Victim; Victims; Crime; Opfer; Verbrechen
Abstract	A study compared 216 adolescent sexually victimized sexual offenders and 93 adolescent sexually victimized nonsexual offending delinquents. Sexually offending delinquents had closer relationships with their perpetrators, a higher chance of having a male perpetrator, a longer duration of sexual victimization, more forceful sexual victimization, and the experience of penetration. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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