Vital Signs.

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Titel	Vital Signs.
Quelle	In: Journal of Blacks in Higher Education, (2002) 36, S.81-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-3711
Schlagwörter	Quantitative Daten; Black Colleges; Black Students; Black Teachers; College Faculty; Equal Education; Foreign Countries; Higher Education; Immigrants; Racial Discrimination; Teacher Salaries; Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Racial bias; Rassismus; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung; Afrika
Abstract	Presents a statistical record of the progress of African Americans in U.S. institutions of higher education, focusing on the black-white higher education equality index; statistics that measure the state of racial inequality; students and faculty from black African nations at U.S. colleges and universities; and the pay scale of faculty at black colleges and universities. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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