Legal-Ease: What May Seem Impossible Never Is.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Courson, Amy
Titel	Legal-Ease: What May Seem Impossible Never Is.
Quelle	In: Tribal College Journal, 14 (2002) 1, S.20-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-5505
Schlagwörter	Stellungnahme; American Indian Culture; American Indian Education; American Indians; Community Colleges; Law Schools; Law Students; Laws; Lawyers; Tribal Government; Tribally Controlled Education; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Community college; Community College; Law; Recht; Lawyer; Rechtsanwalt; Tribal society; Tribes; Government; Stammesgesellschaft; Regierung
Abstract	Profiles Native American graduates of tribal colleges who are now in law school at Arizona State University (ASU). Describes the ways in which tribal colleges prepared these students for the demands of graduate education. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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