Communicative Competence and Personality Dimensions in First and Second Language Learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Verhoeven, Ludo; Vermeer, Anne
Titel	Communicative Competence and Personality Dimensions in First and Second Language Learners.
Quelle	In: Applied Psycholinguistics, 23 (2002) 3, S.361-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0142-7164
Schlagwörter	Communicative Competence (Languages); Dutch; English (Second Language); Measures (Individuals); Personality Traits; Second Language Instruction; Second Language Learning; Uncommonly Taught Languages; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Niederländisch; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Messdaten; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Minderheitensprache; Niederlande
Abstract	Examined relations between communicative competence and five dimensions of personality in 241 first and second language learning children in the Netherlands. To determine underlying communicative competence of the first and second language learners of Dutch, a broad array of linguistic measures and teacher judgments were collected. Results are discussed. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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