Teaching Sisyphus To Juggle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Burke, Jim
Titel	Teaching Sisyphus To Juggle.
Quelle	In: English Teachers' Journal (Israel), 54 (2002), S.62-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; English (Second Language); Foreign Countries; Language Teachers; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching (Occupation); Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Language teacher; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Focuses on how teachers can remain professionally inspired and advocates the need for different kinds of communities to help encourage and maintain inspiration for teaching(Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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