Behavior Treatment Programs, Readability, and Treatment Outcomes.

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Autor/inn/en	Adkins, Angela D.; Singh, Nirbhay N.; McKeegan, Gerald F.; Lanier, Ayonda E.; Oswald, Donald P.
Titel	Behavior Treatment Programs, Readability, and Treatment Outcomes.
Quelle	In: Research in Developmental Disabilities, 23 (2002) 4, S.253-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4222
Schlagwörter	Adults; Aggression; Behavior Disorders; Behavior Modification; Intervention; Mental Retardation; Outcomes of Treatment; Predictor Variables; Readability; Reader Text Relationship; Reading Ability; Reading Comprehension; Reports + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Geistige Behinderung; Prädiktor; Lesbarkeit; Reading competence; Lesekompetenz; Leseverstehen; Abschlussbericht; Berichten
Abstract	A study analyzed reading level and readability of 20 behavior treatment plans developed by certified behavior analysts. Those with higher readability levels had somewhat better treatment outcomes. A second study involving four individuals found that manipulations of reading grade level and readability of behavior treatment plans greatly enhanced treatment outcomes. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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