Responsive Evaluation (and Its Influence on Deliberative Democratic Evaluation).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	House, Ernest R.
Titel	Responsive Evaluation (and Its Influence on Deliberative Democratic Evaluation).
Quelle	In: New Directions for Evaluation, (2001) 92, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1097-6736
Schlagwörter	Democracy; Evaluation Methods; Evaluation Utilization; Philosophy; Qualitative Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Demokratie; Philosophie; Qualitative Forschung
Abstract	Highlights the important contributions of responsive evaluation's orientation to local issues and qualitative methods, but rejects responsive evaluation's relativity in favor of deliberation as a vehicle for adjudicating among competing evaluative claims. The great strength of responsive evaluation is that it helped break the intellectual stranglehold that single-method approaches had on evaluation at one time. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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