Co-Evolution.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGhee, Robert
Titel	Co-Evolution.
Quelle	In: Alternatives Journal, 28 (2002) 1, S.12-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1205-7398
Schlagwörter	Biology; Curriculum Development; DNA; Elementary Secondary Education; Evolution; Genetic Engineering; Higher Education; Learning Strategies; Science Education; Scientific and Technical Information + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Desoxyribonukleinsäure; Forschungsfreiheit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Discusses the role of techniques of DNA analysis in assessing the genetic relationships between various species. Focuses on wolf-dog evolution using DNA evidence and historical data about human/wolf-dog relationships. (DDR)
Anmerkungen	The University of Waterloo, Faculty of Environmental Studies, Waterloo, Ontario N2L 3G1 Canada.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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