Etude des caracteristiques psychometriques des indicateurs de stress et de la resolution de problemes sociaux chez les stagiaires en enseignement (A Study of Measurement Instruments Dealing with Stress Indicators and Psychometrical Characteristics in Social Problem-Solving).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Montgomery, Cameron; Bujold, Neree; Bertrand, Richard; Dupuis, Francois
Titel	Etude des caracteristiques psychometriques des indicateurs de stress et de la resolution de problemes sociaux chez les stagiaires en enseignement (A Study of Measurement Instruments Dealing with Stress Indicators and Psychometrical Characteristics in Social Problem-Solving).
Quelle	In: Canadian Journal of Higher Education, 32 (2002) 1, S.57-90 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0316-1218
Schlagwörter	Evaluation Research; Higher Education; Item Analysis; Problem Solving; Psychometrics; Stress Variables; Student Teachers; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Evaluationsforschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Itemanalyse; Problemlösen; Psychometry; Psychometrie; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Testvalidität
Abstract	Describes the methodology of an adaptation and validation of measurement instruments dealing with stress and problem-solving ability in student teachers, including the psychometric characteristics of the indicators. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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