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Autor/inChambers, Cynthia
TitelConfessions on Learning the Curriculum of Love.
QuelleIn: English Quarterly, 33 (2001) 1-2, S.34-37Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8355
SchlagwörterStellungnahme; Elementary Secondary Education; Love; Memory; Writing Attitudes; Writing Strategies
AbstractOffers a narrative in the form of five confessions the author's life. Contends that writing from memory can be pedagogic and political. Concludes that writing what was witnessed is to testify to what is remembered, so that it cannot be forgotten. (PM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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