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Autor/inHess, Frederick M.
TitelTear Down This Wall: The Case for a Radical Overhaul of Teacher Certification.
QuelleIn: Educational Horizons, 80 (2002) 4, S.169-83Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-175X
SchlagwörterStellungnahme; Competition; Educational Change; State Legislation; Teacher Certification; Teacher Competencies; Teacher Education Programs
AbstractDepicts the current state of teacher certification, asserting that state laws giving teacher education programs a monopoly are the core problem. Advocates a competitive certification model. (Contains 23 endnotes.) (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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