Applying Virtual Technology: A Joint Project between the University of Queensland and Townsville State High School.

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Autor/in	Jackson, Lance
Titel	Applying Virtual Technology: A Joint Project between the University of Queensland and Townsville State High School.
Quelle	In: Australian Science Teachers' Journal, 46 (2000) 2, S.19-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0045-0855
Schlagwörter	College School Cooperation; Computer Uses in Education; Engineering Education; Foreign Countries; Higher Education; Internet; Learning Activities; Science Activities; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Ingenieurausbildung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernaktivität; Sekundarbereich
Abstract	Describes a collaborative project between the Virtual School of Engineering at The University of Queensland and two junior and senior science classes at Townsville State High School. The project involved science students working with real world engineering problems using on-line resources. Problems were created by the senior science teacher and incorporated into VSE, a web-based learning program. (Author/LM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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