Spirit, Knowledge, and Vision from Our First Nations' Sages. Teaching Story.

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Autor/in	Kawagley, Angayuqaq Oscar
Titel	Spirit, Knowledge, and Vision from Our First Nations' Sages. Teaching Story.
Quelle	In: Canadian Journal of Native Education, 25 (2001) 2, S.199-206Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0710-1481
Schlagwörter	Stellungnahme; Alaska Natives; Ecology; Educational Needs; Language Maintenance; Mythology; Scientific Concepts; Spirituality; World Views + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inuit; Ökologie; Educational need; Bildungsbedarf; Sprachpflege; Mythologie; Spiritualität; World view; Weltanschauung
Abstract	Alaska Native peoples and other Indigenous peoples must relearn their languages as part of relearning to live close to nature in their own place. The links between traditional Yupiaq teaching stories and scientific concepts are discussed in relation to Indigenous world views, which are more relevant to environmental understanding than Eurocentric ones. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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