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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enScaramella, Laura V.; Conger, Rand D.; Spoth, Richard; Simons, Ronald L.
TitelEvaluation of a Social Contextual Model of Delinquency: A Cross-Study Replication.
QuelleIn: Child Development, 73 (2002) 1, S.175-95Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-3920
SchlagwörterAdolescents; Delinquency; Environmental Influences; Genetics; Middle School Students; Middle Schools; Nature Nurture Controversy; Peer Influence; Personality Theories; Personality Traits; Social Influences; Social Psychology; Social Theories; Socialization
AbstractExamined three theories for predicting risk for delinquency during adolescence with sixth- and seventh-grade students: an individual difference perspective, social interactional model, and social contextual approach. Found that lack of nurturant and involved parenting indirectly predicted delinquency by increasing antisocial behavior and deviant peer relationships. Child antisocial behavior predicted decreases in nurturant parenting, consistent with the social contextual approach. (JPB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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