El Dialogo en la Educacion No Formal: Su Aporte al Desarrollo Comunitario (Dialogue in Non-Formal Education: Its Contribution to Community Development).

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Autor/in	Linke, Hildegard
Titel	El Dialogo en la Educacion No Formal: Su Aporte al Desarrollo Comunitario (Dialogue in Non-Formal Education: Its Contribution to Community Development).
Quelle	In: Comunicacoes, 7 (2000) 1, S.220-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0104-8481
Schlagwörter	Community Development; Educational Practices; Higher Education; Nonformal Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community; Development; Entwicklung; Bildungspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung
Abstract	Seeks to justify the educational practice of dialogue and its contributions to community development. Contends that the central element and cause of dialogue is constituted within the non-formal educational process. States that Paulo Freire emphasizes the role of words and its basis as a creative synthesis of theory and practice. (BT)
Anmerkungen	Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), Faculdade de Educacao, Caixa Postal 68--CEP 13.400-901. Tel: (19) 430-1609; Fax: (19) 430-1617, e-mail: fe@unimep.br
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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