The FCE Speaking Test: Using rater Reports To Help Interpret Test Scores.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Orr, Michael
Titel	The FCE Speaking Test: Using rater Reports To Help Interpret Test Scores.
Quelle	In: System, 30 (2002) 2, S.143-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0346-251X
Schlagwörter	English (Second Language); Examiners; Language Tests; Oral Language; Scores; Second Language Learning; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Examiner; Prüfer; Language test; Sprachtest; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Zweitsprachenerwerb; Testdurchführung; Testen
Abstract	Reports research using oral examiner verbal reports that attempts to gain insights into the rating process in the Cambridge First Certificate in English Speaking Test. Raters' verbal reports of the decision-making process were analyzed and heeded aspects of the test performances were identified, with a view to better understanding how test scores could be interpreted. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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