Workshops Revisited: How Practitioners Can Design Effective Student Programming.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Murray, Neil
Titel	Workshops Revisited: How Practitioners Can Design Effective Student Programming.
Quelle	In: Journal of Career Planning & Employment, 62 (2002) 3, S.36-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-5352
Schlagwörter	Career Centers; Career Planning; College Environment; College Students; Higher Education; Individual Characteristics; Student Attitudes; Student College Relationship; Student Personnel Services; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsbildungszentrum; Karriereplanung; Hochschulumwelt; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Schülerverhalten; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	If ever the time was ripe for a return to workshops, it is now. The audience for such programs, on topics such as formulating career objectives, preparing a resume, and interviewing and job-search strategies, is a career-minded generation with a well-developed affinity for group activity. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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