Doing Less.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bonfiglio, Robert A.
Titel	Doing Less.
Quelle	In: About Campus, 6 (2002) 6, S.30-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4822
Schlagwörter	College Programs; College Students; Higher Education; Program Effectiveness; School Orientation; Student Adjustment; Student College Relationship; Student Needs; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation
Abstract	Incoming college students often find themselves overwhelmed by their coursework. Campus programs, such as cultural education and leadership training, are intended to aid students in their transition to the academic setting but can instead lead to further stress. Without unprogrammed time, students do not have a chance to analyze their thoughts through the filter of their values. (BF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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