Evolution of a Web-Enhanced Course: Incorporating Strategies for Self-Regulation.

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Autor/inn/en	Cennamo, Katherine S.; Ross, John D.; Rogers, Cosby S.
Titel	Evolution of a Web-Enhanced Course: Incorporating Strategies for Self-Regulation.
Quelle	In: Educause Quarterly, 25 (2002) 1, S.28-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1528-5324
Schlagwörter	Course Descriptions; Higher Education; Independent Study; Online Courses; Self Management; Web Based Instruction; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Online course; Online-Kurs; Selbstmanagement; Web Based Training; World Wibe Web
Abstract	Describes how a Web-based course incorporated a protocol for self-directed student learning to foster students' self-regulation. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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