Advisory Boards and Higher Education's Urban Mission: Four Models.

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Autor/in	Feld, Marcia Marker
Titel	Advisory Boards and Higher Education's Urban Mission: Four Models.
Quelle	In: Metropolitan Universities: An International Forum, 13 (2002) 1, S.22-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1047-8481
Schlagwörter	Advisory Committees; College Role; Grants; Higher Education; Institutional Mission; Models; Private Colleges; School Community Relationship; Urban Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beratungsstelle; Grant; Finanzielle Beihilfe; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Privathochschule
Abstract	Explores models of advisory boards and their relationship to the urban mission of colleges. Describes four models based on conceptual frameworks derived from two key articles on empowerment and citizen participation, and on the experience of "Implementing Urban Missions" grantees. Found that the Hybrid Model (all partners/stakeholders) advisory board led to an optimum implementation of grantees' urban mission goals. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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