Organizational Models and Facilitators of Change: Providing a Framework for Student and Academic Affairs Collaboration.

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Autor/in	Kezar, Adrianna
Titel	Organizational Models and Facilitators of Change: Providing a Framework for Student and Academic Affairs Collaboration.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2001) 116, S.63-74 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.34
Schlagwörter	Academic Deans; Change Strategies; College Administration; Departments; Educational Change; Higher Education; Models; Partnerships in Education; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; College administrators; Hochschulverwaltung; Department; Abteilung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Hochschulpartnerschaft
Abstract	Reviews three prominent process change models--Kuh's seamless change, planned change, and restructuring--that have been advocated for creating a seamless learning environment. Also discusses whether results from an empirical research study support that these models aid in establishing collaboration. Offers a model for successfully creating academic and student affairs partnerships. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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