Documenting the Landscape: Results of a National Study on Academic and Student Affairs Collaborations.

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Autor/in	Kezar, Adrianna
Titel	Documenting the Landscape: Results of a National Study on Academic and Student Affairs Collaborations.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2001) 116, S.39-52 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.32
Schlagwörter	Academic Deans; College Administration; Cooperative Planning; Departments; Higher Education; Partnerships in Education; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Department; Abteilung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hochschulpartnerschaft
Abstract	Summarizes results of a national study of academic and student affairs that examined reasons for collaboration, number of institutions engaged in partnerships and types of collaboration, successful approaches, and barriers to and facilitators of collaboration. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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