Toward a Cultural Curriculum for Graduate Studies: The Case of French.

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Autor/in	Yaari, Monique
Titel	Toward a Cultural Curriculum for Graduate Studies: The Case of French.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 33 (2002) 2, S.33-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Education; French; Graduate Study; Higher Education; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Französisch; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Presents French culture studies as an example of possible directions in graduate culture studies. Refers to a model based largely on the culture and civilization graduate concentration at Penn State University, which evolved alongside literature and language over the past 15 years. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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