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Autor/inn/enSprague, Marsha M.; Risher, Lori
TitelUsing Fantasy Literature To Explore Gender Issues.
QuelleIn: ALAN Review, 29 (2002) 2, S.39-42Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0882-2840
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Adolescent Literature; Fantasy; Gender Issues; Program Effectiveness; Reading Material Selection; Secondary Education; Sex Differences; Sex Role; Student Reaction; Units of Study
AbstractUses the fantasy genre as a vehicle of generating discussion about gender issues in a seventh-grade classroom. Uses 4 fantasy titles and describes how 10 class days were organized. Gives students' reactions to the book and assesses the impact of the unit. (SG)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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