Vantage Theory, VT2, and Number.

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Autor/in	Allan, Keith
Titel	Vantage Theory, VT2, and Number.
Quelle	In: Language Sciences, 24 (2002) 5-6, S.679-703Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0388-0001
Schlagwörter	Cognitive Processes; Color; Concept Formation; English; Grammar; Linguistic Theory; Semantics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Colour; Farbbezeichnung; Farbe; Concept learning; Begriffsbildung; English language; Englisch; Grammatik; Linguistische Theorie; Semantik
Abstract	Reviews vantage theory and makes a claim that it does not replace, but coexists with a semantics for color terms. Identifies basic facts about countability in English, and presents further evidence of the fact that the grammar of number and quantification in English is exploited to reveal different conceptualizations of what is spoken of. Claims that each of the different conceptualizations is a vantage. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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