Towards Learning for the Future: Some Practical Experiences.

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Autor/in	Halfpap, Klaus
Titel	Towards Learning for the Future: Some Practical Experiences.
Quelle	In: Vocational Training: European Journal, (2001) 23, S.53-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5068
Schlagwörter	Education Work Relationship; Educational Change; Foreign Countries; Futures (of Society); Role of Education; Secondary Education; Training; Vocational Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Ausland; Future; Society; Zukunft; Bildungsauftrag; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung; Deutschland
Abstract	Three German programs illustrate the enlarged purposes of vocational education, including the need to be trained for multiple occupations and unpaid work and to manage lifelong learning. The projects show that steps toward the future of vocational education require linkage between work and learning, teacher training, creation of supportive conditions, and new roles for teachers and learners. (Contains 19 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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