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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWasta, Stephanie; Lott, Carolyn
TitelMy Right To Be: Children's Voices in Trade Books.
QuelleIn: Social Studies and the Young Learner, 12 (2000) 3, S.24-27Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-0300
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Child Labor; Childrens Literature; Civil Liberties; Cultural Awareness; Educational Strategies; Elementary Education; Interdisciplinary Approach; Intermediate Grades; Language Arts; Learning Activities; Social Studies
AbstractFocuses on the use of trade books in the social studies classroom. Presents different trade books on human rights, child laborers, and different cultures for use with intermediate grade students. Includes lesson ideas for each topic and provides unit culminating activities. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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