Planar Asymmetry Tips the Phonological Playground and Environment Raises the Bar.

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Autor/inn/en	Eckert, Mark A.; Lombardino, Linda J.; Leonard, Christiana M.
Titel	Planar Asymmetry Tips the Phonological Playground and Environment Raises the Bar.
Quelle	In: Child Development, 72 (2001) 4, S.988-1002Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Biological Influences; Brain; Children; Environmental Influences; Family Influence; Handedness; Heredity; Intelligence; Neurological Organization; Performance Factors; Phonology; Predictor Variables; Reading Achievement; Social Differences; Socioeconomic Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologischer Faktor; Gehirn; Child; Kind; Kinder; Environmental influence; Umwelteinfluss; Linkshändigkeit; Erblichkeit; Intelligenz; Klugheit; Leistungsindikator; Fonologie; Prädiktor; Leseleistung; Sozialer Unterschied; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Examined the contribution of biological and environmental variables to 11-year-olds' phonological development. Found that temporal lobe (planar) asymmetry, hand preference, family history of reading disability, and SES explained over half the variance in phonological and verbal performance, demonstrating a linear association between cerebral organization and phonological skill within socioeconomic groups. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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